من

نگاهی به پهنای باند و بررسی دزدی پهنای باند

وقتی شما یک سایت را از مرورگر خود درخواست می‌کنید، در حقیقت در حال دانلود یک فایل هستید که می‌تواند یک فایل صفحه وب با فرمت HTML، یک فایل تصویری مثلا با فرمت GIF و یا یک فایل صوتی مثلا با فرمت MIDI و یا ترکیبی از آنها باشد. این فایلها در کامپیوتر شما بارگذاری (Download) شده و از طریق مرورگر وب (Web Browser) به شما نشان داده می‌شوند.
هرگاه که شما فایلی را دانلود می‌کنید، داده‌ها در مسیری به سمت شما منتقل می‌شوند که به اصطلاح به آن انتقال داده یا Data Transfer می‌گویند. برای مثال اگر شما صفحه‌ای را با حجم یک کیلوبایت (1kb) یا 1024 بایت دانلود می‌کنید، دقیقا به همان مقدار یعنی یک کیلوبایت داده را از سرور آن سایت به کامپیوتر خود منتقل کرده‌اید. این مقدار برای حجمهای دیگر به ترتیب زیر است:

KBKilo Byte1,024MBMega Byte1,048,576GBGiga Byte1,073,741,824

پهنای باند یا Bandwidth پهنای ارتباطی است که داده ها از طریق آن و از فضای وب شما انتقال می‌یابند. البته این مساله رابطه مستقیمی با تعداد بازدیدها یا Hit سایت شما ندارد. یک بازدید از صفحه 100 کیلوبایتی به همان مقدار پهنای باند مصرف می‌کند که 100 بازدید از یک صفحه یک کیلوبایتی. پس صاحب سایت هنگام انتخاب یک میزبان برای سایت خود همواره به این نکته و پهنای باندی که لازم دارد، توجه می کند که چه مقدار نیاز داریم؟

تصور کنید که سه فرد داریم که آنها را به ترتیب شماره 1، 2 و 3 می‌نامیم. هر سه نفر 1،000،000 ریال پول دارند و می‌خواهند که آن را در یک فروشگاه خرج کنند.

فرد شماره 1، تعداد زیادی وسیله با قیمت پایین برای هر یک از آنها خریداری می‌کند.
فرد شماره 2، تعداد کمتری وسیله نسبت به فرد شماره 1 اما با قیمتهای متوسطی می‌خرد.
فرد شماره 3، چند وسیله بیشتر نمی‌تواند بخرد. چون برای هر یک قیمت زیادی پرداخت کرده است.

حالا اجازه دهید موارد فوق را برای سایت و پهنای باند شبیه‌سازی کنیم. در نظر بگیرید که مقدار موجودی هر یک همان پهنای باند است و وسایل خریداری شده اجزای سایت و یا به عبارت دیگر فایلهای آن هستند: (پهنای باند دقیقا همان مفهوم پول را در فضای اینترنت دارد)

فرد شماره 1، سایتی با فایلهای و تصاویر کم حجم طراحی کرده، در نتیجه تعداد بازدید بیشتری از سایتش می‌تواند صورت بگیرد.
فرد شماره 2، دارای سایتی با فایلها و تصاویر کم و بیش حجیمی است که به همان نسبت با تعداد بازدید کمتر همان پهنای باند مصرف می ‌شود.
فرد شماره 3، سایت مناسبی طراحی نکرده چون فایلها و صفحات سایتش بسیار حجیم بوده و با تعداد کمی بازدید از سایتش تمام پهنای باندش را مصرف می‌شود.

معنی این مطالب چیست؟
مثالهای بالا نشان می‌دهد که برای یک پهنای باند ثابت می‌تواند تعداد بازدیدهای متفاوتی وجود داشته باشد که با دانلود فایلهای آن سایت در هر بار بازدید نسبت مستقیم دارد. بدین ترتیب که یک بار دانلود برای صفحه‌ای با حجم زیاد، تعداد بازدید کمتری را برای یک پهنای باند ثابت به دنبال خواهد داشت.
مقدار پهنای باندی که یک سایت مصرف می‌کند به عوامل متعددی بستگی دارد. شما باید انواع فایلهایی را که بازدیدکنندگان دانلود می‌کنند، در نظر بگیرید. 

کلک در ریاضیات

اقلیدس ریاضیدان بزرگ یونانی کتابی داره بنام « آوای دروغین » که در این کتاب انواع استدالهای نادرستی که ممکنه هر تازه کاری در ریاضیات رو به تعجب واداره و جا بخوره وجود داره. در ریاضیات بعضی مواقع روشهای حل و یا استدالهایی پیش میاد که در ظاهر کاملا درست هستند ولی اگر کمی در آن کنجکاوی کنیم ، می بینیم یه جای کار مشکل داره و جواب نادرست است.

به طور کلی انواع استدالهای نادرست در هندسه ، جبر و حساب رو می توان به سه بخش تقسیم کرد .

1-    پارالوگیزم (Paralogisme) : نتیجه گیری نادرست

2-    سفسطه (Saphisme) : تظاهری آراسته و درست . ولی در واقع نتیجه گیری نادرست

3-    پارادوکس (Paradoxe) : نتیجه ای که با اعتقاد عمومی نمی سازد.

حال در اینجا یک نمونه از این نمونه استدالهای غلط رو بعنوان نمونه می نویسم .

می دانیم و تردید نداریم که 4-6 = 1-3 . حال اگر دو طرف این تساوی واضح رو در 1- ضرب کنیم ، داریم

  ۶ - ۴ = 3 - 1

به دو طرف این تساوی می توان یه مقدار اضافه کرد (یعنی دو ظرف پرتقال داریم که در هر یکی 5 تا پرتقاله حالا داخل هر ظرف یه پرتقال اضافه میکنیم ، می بینیم مشکلی از نظر تعداد ایجاد نمیکنه)

۹/۴  + 6 –۴  = ۹/۴  +3 – 1

هر دو طرف این تساوی را می توان به صورت مجذور یک دو جمله ای عددی نوشت ، یعنی

²(۳/۲  - 2) = ²(۳/۲  - 1)

از دو طرف تساوی جذر می گیریم

۳/۲  - 2 =۳/۲  - 1

پیرو داستان پرتقالها، به هر دو طرف این تساوی عدد ۲/۳ را اضافه می کنیم ، بدست می آید  2 = 1 .

جالب بود نه ؟؟؟؟ یه مثال دیگه ..

مانند روش فوق می دانیم و واضح است که 15 – 9 = 10 – 4 .

بنابراین به دو طرف تساوی مقدار ۴/۲۵ رو اضافه می کنیم ، داریم

۲۵/۴ +15 – 9  = ۲۵/۴ + 10 – 4

حال طرفین را به صورت مجذور دو جمله ای می نویسم

²(۵/۲ - 3) = ²(۵/۲  -2)

حال از طرفین جذر گرفته داریم

۵/۲ - 3 = ۵/۲  - 2

پس از حذف ۲/۵ (یا اضافه کردن ۲/۵ به طرفین تساوی) داریم 3= 2  !!!!!!!!!!!!!!!!!!!

فکر کنم داستان جالبی باشه . تا امروز میگفتیم دو دو تا میشه چهارتا ولی با این روش میشه گفت 5 تا . یا همه ما می دانیم خدا یکتاست . ولی با این استدلال میشه گفت 2 تاست . خلاصه همه چیز رو بهم میریزه . ظاهرا یه شلوغ کاری دیگه . با این روش استدلال کل نظم و نظام هستی رو بهم میرنه .

یک روش برای مطالعه دروس اختصاصی وعمومی

از ابتدای نیم سال دوم عادت کنید درس هر روز را همان روزتمرین کنید  تا وقت بیشتری برای درس خواندن و مرور  مطالب داشته باشید .بدین صورت به مراحل زیر توجه کنید :

1.     در روزی که معلم درس داد مثال های حل شده کتاب و تمرین های جزوه معلم را حل کنید.

2.     دو روز بعد چند تمرین از همان مبحث را حل کنیم ( برای خود کف مطالعه بگذارید ؛ حداقل 5 تمرین )

3.     آخر هفته تمرین های صفحه زوج دوسالانه را تمرین کنیم .

4.     تمرین های که از دوسالانه حل می کنید مارکدار کنید :

سوالاتی که درست می زنید رنگ آبی کنید

سوالاتی که به طور کامل نمی توانید حل کنید رنگ زرد کنید

سوالاتی که نمی توانید جواب دهید رنگ قرمز کنید

 

5.     پرکاری تستی از کتاب آبی ( سوالات را مارکدار کنید ) آخر هفته می توانی نکته های سوالات مارکدار را مطالعه کنی .

6.     هفته بعد ؛ بررسی سوالات که رنگ زرد وقرمز کرده ای و نکات آن را از روی کتاب درسی بنویسید .

7.     در آزمون های بعد با توجه به اینکه مطالب آزمون قبل مرور می شود مطالبی که مارکدار کرده اید را دوباره مطالعه کنید ؛ بررسی سوالاتی که رنگ زرد وقرمز کرده ای و تست های آبی را به صورت تصادفی انتخاب کنید .

8.     درآزمون هایی که مطالب مرور می شوند می توانید سوالات مارکدار را دوباره به یادگیری کامل تبدیل کنید .

9.     همچنین تست هارا مارکدار کنید .

دکارت می گوید : یادگیری چیزی نیست جزء طبقه بندی

10. باین کار خود را مدیریت می کنی و تمرین ها و تست های سراسری چندین بار مرور می کنی.